SCUOLE ELEMENTARI PRIMO CICLO

Questo progetto è stato
ideato per permettere ai bambini di avvicinarsi ai concetti di Pace ed
Uguaglianza nel modo più semplice e divertente possibile.
Come prima cosa, i
volontari di Emergency si presentano e fanno la conoscenza dei bambini. Dopo un
breve e molto semplice accenno all'associazione, si prosegue con la lettura
della favola "Il mago Linguaggio e le parole a capocchia" (scritta da Gino e
Cecilia Strada, vedere calendario E. 2003) illustrata con alcuni disegni.
Al
termine della lettura avviene uno scambio di idee tra i bambini in merito alle
questioni trattate dalla favola, in modo da chiarire alcuni punti tra cui la
differenza tra diritti e privilegi, e l'importanza della pace per vivere
serenamente.
In seguito viene letta la storia di un bambino che è stato
ferito da una mina antiuomo e viene salvato da un medico di Emergency.
La
scelta è ricaduta su questo racconto perchè ha toni piuttosto "leggeri" e un
lieto fine che permettono di offrire un esempio di tutti quei drammi umani che
normalmente la guerra produce, senza essere troppo drammatico ed impressionante
per i bambini
L'ultima attività proposta si intitola "Luci di Pace".
Ci si
siede tutti in cerchio e si abbassano le luci. Mentre si racconta l'iniziativa
di Emergency di portare l'energia elettrica nella valle del Panshir, si
accendono le candeline all'interno dei barattoli di vetro precedentemente
preparati dai bambini, creando così un parallelo tra le due esperienze.
Si
recita tutti assieme la poesia "Accendi una luce" e al termine si soffia tutti
sulle candeline esprimendo un desiderio di pace.
NECESSITA' TECNICHE
- Questo progetto è
indirizzato a gruppi di non più di due classi per volta ed ha la durata di circa
1 ora.
- L'aula utilizzata per l'incontro deve essere abbastanza grande da
permettere ai bambini di mettersi tutti seduti in cerchio, e dovrebbe essere
possibile fare il buio per le "Luci di Pace".
- Per la visione dei disegni
che accompagnano la favola è necessaria una televisione con ingresso Scart.
-
I bambini devono procurarsi dei barattolini di vetro (nutella, maionese, yogurt,
sottaceti, etc...) da dipingere esternamente con colori ad acqua e in cui
mettere delle candeline, (preferibilmente quelle tipo "lumini").
- I bambini
devono imparare la (breve) poesia "Accendi una Luce" da recitare tutti
assieme.
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